تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه میان نظارت آموزشی با رفتارهای انحرافی معلمان با در نظر گرفتن نقش تعدیلگر خوش بینی آموزشی انجام شد. روش تحقیق توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق را معلمان شاغل در مدارس دولتی دوره ابتدایی شهرستان تنکابن به تعداد242نفر تشکیل دادند.تعداد 149 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند.ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه های استاندارد خوش بینی آموزشی بیرد و همکاران (2010)،رفتارهای انحرافی رابینسون و بنت (2000) و نظارت آموزشی معلمان آلن و هکت(2009) بودند.جهت سنجش روایی ابزار تحقیق از تحلیل عاملی تاییدی و جهت سنجش پایایی ابزار تحقیق از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آماری توصیفی و استنباطی مبتنی بر تکنیک معادلات ساختاری توسط نرم افزار آماری Smart PLS انجام شد. یافتههای تحقیق نشان داد میان نظارت آموزشی با رفتارهای انحرافی معلمان رابطه معناداری وجود دارد. نتایج تحقیق نشان داد که خوش بینی آموزشی در رابطه میان نظارت آموزشی با رفتارهای انحرافی معلمان نقش تعدیلگر داشت.
کاظم پور,اسماعیل و لاجوردی,زیبا . (1403). 5نقش نظارت آموزشی در کاهش رفتارهای انحرافی معلمان:خوش بینی آموزشی به عنوان متغیر تعدیلگر. فصلنامه چشم انداز مدیریت منابع انسانی, 1(2), 49-61. doi: 10.22034/jphrm.2025.538219.1029
MLA
کاظم پور,اسماعیل , و لاجوردی,زیبا . "5نقش نظارت آموزشی در کاهش رفتارهای انحرافی معلمان:خوش بینی آموزشی به عنوان متغیر تعدیلگر", فصلنامه چشم انداز مدیریت منابع انسانی, 1, 2, 1403, 49-61. doi: 10.22034/jphrm.2025.538219.1029
HARVARD
کاظم پور اسماعیل, لاجوردی زیبا. (1403). '5نقش نظارت آموزشی در کاهش رفتارهای انحرافی معلمان:خوش بینی آموزشی به عنوان متغیر تعدیلگر', فصلنامه چشم انداز مدیریت منابع انسانی, 1(2), pp. 49-61. doi: 10.22034/jphrm.2025.538219.1029
CHICAGO
اسماعیل کاظم پور و زیبا لاجوردی, "5نقش نظارت آموزشی در کاهش رفتارهای انحرافی معلمان:خوش بینی آموزشی به عنوان متغیر تعدیلگر," فصلنامه چشم انداز مدیریت منابع انسانی, 1 2 (1403): 49-61, doi: 10.22034/jphrm.2025.538219.1029
VANCOUVER
کاظم پور اسماعیل, لاجوردی زیبا. 5نقش نظارت آموزشی در کاهش رفتارهای انحرافی معلمان:خوش بینی آموزشی به عنوان متغیر تعدیلگر. منابع انسانی. 1403;1(2):49-61. doi: 10.22034/jphrm.2025.538219.1029
